诗歌朗诵的比赛题目（诗歌朗诵比赛作文题目）

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为传统节日诗歌朗诵会定一个题目

1、中秋节，步履轻盈的菊花引领着节日的步伐，月饼如同奶奶脸上那笑出的深深皱纹，是团圆的象征。月亮成为夜晚的情人，将夜空照耀得更加明亮、圆满。团圆是千古不变的主题，让远离家乡的学子泪如结冰的河，只有母亲的目光能够融化这冰冷的乡愁，如同海洋般广阔。

2、本次诗歌朗诵会以“歌颂祖国”和“中秋月圆”为主题，旨在通过诗歌的形式，表达对祖国的热爱和祝福，同时借助中秋这一传统节日，增强大家的民族认同感和文化归属感。

3、赞颂传统文化，以唯美短句为主题、我们决定举办一场诗歌朗诵活动、今年、祝福长者。感受其中的诗意与人生哲理、希望大家在朗诵中更能深入理解其内涵，以下是最新的五篇唯美短句诗歌。一：重阳日的阳光透过树叶洒落在地上，仿佛撒下一层金色的梦境、风吹黄叶，秋意盎然。

4、《回忆痛苦--念屈原》纵身的一瞬间，五千年后的手在招唤；是你悲愤沉寂的一颗心，五千年前的手在招唤；唤着你一身的离骚；唤着我一生的期待。

5、清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。清明时节，许多地方会也举办一些诗歌朗诵活动，下列是一些关于清明节的诗歌。

6、关于春节 1)王安石《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈疃日，总把新桃换旧符。

过几天要举行朗诵比赛,我的声音有些粗旷,应该朗诵什么散文好,诗歌也...

1、可以陪音乐更好，如《命运》理查德克莱德曼 《阿芙若狄特Aphrodite》神思者S.E.N.S 《旅程的终结(エンディングテーマ）》吉田.洁 毛主席的 沁园春。长沙 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透， 百舸争流。鹰击长空， 鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

2、我的脚印是写给大海的情书呀，那字里行间注满了我对大海的眷恋。大海接受了我的爱。因此说，那些脚印不是被潮水抹平，而是收进它的心里了。《瞳孔 》 作者：屠岸幼小的时候，我爱看母亲的瞳孔，那瞳孔里有一个孩子的脸，那就是我自己。年轻的时候，我爱看爱人的瞳孔，那瞳孔里有一个青年的脸，那就是我自己。

3、这一篇最适合《蒙古长调》，忧伤而又深情。我将个别比较难的字词注上音，以便您朗诵。表准朗诵时间为4分50秒，配乐可选马头琴曲《大草原》或《鸿雁》。蒙古长调 作者：潇雨默涵 第一次听到长调，激起九曲回肠的震撼。马头琴苍劲深沉的音色，记载着历史的苍茫悠远。

4、秋雨，还在淅淅沥沥地下着；看起来，今夜，似乎会很冷；可再也没有人会轻拥着我，低声叮嘱：天凉了，记得睡觉要关窗户。 起身捡起那掉落的刺绣，用衣袖擦了擦上面并不存在的灰尘，温柔的放回原地，轻声呢喃着：我曾经爱过一个人，虽然她已经不在我的身边，可我依然爱她；因为那是我的梦想。

5、只愿，在回首的时候，你留给我一个温暖的笑意。任岁月勾起缱绻万千 早在我十几岁的时候便知道，只要过了二十岁，年龄刷得就像翻书一样快，有时候生命就宛如一度盛开的花朵，一生短暂似梦，如果连轰轰烈烈的爱一次都来不及，试问又有多少时间可以去等待？似水的流年，也依然照映不了我如烟的容颜。

6、在这个阶段不要求声情并茂。只要能达到熟练记忆就行。并在背的过程中，自己进一步领会作品的格调、节奏，为准确把握作品打下更坚实的基础。第二，是在背熟文章的基础上进行大声朗诵。将你背熟的演讲辞、散文、诗歌等大声地背诵出来，并随时注意发声的正确与否，而且要带有一定的感情。

诗歌朗诵比赛主题名

1、诗海拾贝 与诗同行 轻叩诗歌的大门 携手迎诗 携手读诗 理想的帆，信念的船 ××（你们朗诵诗的分类）颂 朗读者 朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》。

2、”诗歌朗诵会”主题名字如下：声色中国 之我心中的祖国 诗歌朗诵会。我为诗狂 之古韵国度篇 之现代流萤篇之独创芳菲篇 诗歌朗诵会 （以体裁不同划分若干板块）。“飞扬青春 嘹亮心中的号角”诗歌朗诵大赛。朗诵技巧：诗歌朗诵首先要避免矫揉造作。

3、诗歌朗诵比赛主题名：诗意华章心灵之声朗诵大赛 在构思这一诗歌朗诵比赛主题名时，我首先考虑的是如何能够精准而富有诗意地表达朗诵艺术的内涵与魅力。诗意华章四字，既蕴含了诗歌本身的文学美感，也暗示了参赛者们将通过朗诵这一形式，将诗歌的华美篇章呈现给观众。

学校马上就要诗歌朗诵比赛了。你们帮我想一个题目,以晶亮为题,一定要突...

1、此时此刻，我多想紧紧依在您的怀抱里深深地说一声：谢谢你们！庆元旦诗歌朗诵稿伴着纷纷扬扬的雪花度过了一个极富情趣的圣诞节，侧耳倾听，新年的脚步声便近了。翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子，让我们轻轻向它招手：新年，你好！新年是过去一年的终点。

2、我是第二个上场的，站在讲台上，我便把过于激动的心情抛到九霄云外去了，心里默数三，开始！我朗诵的是宋代岳飞的《满江红》，我用比较雄壮的声音把这首词一字不漏地朗诵出来。 朗诵完毕后，我向台下的“观众”和“评委”鞠了一个躬，便走回自己的座位上了。

3、第一个节目是朱清为大家唱[感恩的心]，歌声优美动听，我们三个主持人不由得拍起了手，同学们也跟着唱起来，优雅的歌声在教室里回荡，每个人的心里都暖暖的。第二个节目是我和宋霏霏表演诗歌朗诵，每个人都沉醉于诗歌中，似乎都明白了我们不但要接受爱，更要去学会感恩。

四年级朗诵比赛的诗歌

1、四年级诗歌朗诵—作品（一）《湖滩上，有一对天鹅》蓝天上飞着，一对雪白的 天鹅，湖心里飘肴，两片美丽的云朵。云朵驮着天鹅，天鹅衔着云朵，轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。天鹅踏着乐点翩翩起舞，摇动起苗条美丽的长脖。

2、《童年》太阳，我跟着你到处疯走。我们都是儿童，看到什么，就照亮什么。太阳，我们行的路在身后发光。《忆童年》还忆少儿烂漫时，窗前知了共吟诗。放学路上追蝶戏，手把蜻蜓细品思。掏蛋树枝惊鸟唤，溪中垂钓也归迟。童心未泯真情在，谁解平头鬓染丝。

3、《祖国，感谢您》祖国感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛。让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城过三峡。让我在这青山绿水中自由地徜徉。祖国感谢您，感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史。

4、《四季的树》：描述了树木随着季节变化的景色，体现了自然界的连续性和变迁。《五彩的风》：通过不同季节风的描述，展示了风的多样性和大自然的美丽。成长与学习 《母校》：对母校的赞美和感恩，表达了学生对学校教育的美好回忆和感激之情。

5、适合四年级学生朗诵的诗歌内容如下：《窗》半夜吹来风雨声，不见风来不见雨，只见花瓣雨纷飞，飘落苍茫孤独人，夜深人静风雨声，不见风来不见雨，只见树摇呼吸声，飞舞花瓣寂寞心。《你是人间的四月天》我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。

6、《春晓》朗诵文章：春风轻轻拂面来，万物复苏景象新。青山绿水花烂漫，蝴蝶翩翩飞舞间。孩子们在阳光普照的大地上奔跑，笑声洋溢着幸福和希望。成长的路途上，我们要珍惜时光，勤奋学习，勇攀知识的高峰。诗歌：《梦想起航》晨曦微露新希望，我们扬帆起航向远方。心怀理想勇向前，勤奋努力不畏难。